最佳答案：一、社会实践查询拜访报告的含义
查询拜访报告又叫查询拜访研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是查询拜访的产物，更是研究的产物。查询拜访报告主要功能是汇集环境，并经由过程对查询拜访所得环境的深切研究，提出一定的见解。是以查询拜访报告是根据某一特别指定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深切、细致、周密的查询拜访研究和综合分析后，将这些个查询拜访和分析的成果系统地、如实地打叠整顿成书面书契的一种文体。像考察报告、调查研究报告及××查询拜访等都是常见的查询拜访报告体裁。
二、社会实践查询拜访报告的特点
1.真实性。真实性是查询拜访报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调查研究人员必须树立严谨的科学立场，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学立场，才气开具真实可靠，对工作具有指导意义的查询拜访报告。
2.针对性。这是查询拜访报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来讲一项查询拜访研究工作，特别是大型查询拜访研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际环境，解决某些实际问题而进行的。是以查询拜访研究就具有很强的针对性，在查询拜访报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。典型性是指在查询拜访报告的写作过程当中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有遍及性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型查询拜访中体现的尤为突出。
4.系统性。查询拜访报告的系统性或完整性是指由查询拜访材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被查询拜访的环境完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏忽遗漏交待事实过程和必须的环节。因为如许的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以使人信服的印象。这搭所说的系统性和完整性，并不是要求在查询拜访报告的写作过程当中，事无巨细，面面俱到，而是抓住物质的本质和主要方面，开具结论的推理过程。
总的来讲，查询拜访报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲原理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
不同类型的查询拜访报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。
查询拜访报告的写作要领，一是熟悉查询拜访报告的布局特点；二要把握查询拜访报告的写作程序。
（一）查询拜访报告的布局
一般来讲，查询拜访报告的内容大体有：标题、导语、大概情况介绍、资料计数、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的查询拜访报告布局，就包孕标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
查询拜访报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是1个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学环境的查询拜访报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者经由过程查询拜访所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即1个正题、1个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林查询拜访报告》。
2.导语
导语又称引言。它是查询拜访报告的前言，简洁明了地介绍有关查询拜访的环境，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对查询拜访的课题、对象、时间、地点、体式格局、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对查询拜访报告的内容（包孕课题、对象、查询拜访内容、查询拜访成果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是查询拜访报告的主体。它对查询拜访得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行群情，对查询拜访研究的成果和结论进行说明。正文的布局有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式布局、横式布局、纵横式布局。这三种布局，以纵横式布局常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“环境--成果--问题--建议”式布局，多用于反映基本环境的查询拜访报告；“成果--具体作法--经验”式布局,多用于介绍经验的查询拜访报告；“问题--原因--意见或建议”式布局，多用于揭露问题的查询拜访报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式布局，多用于揭示案件是非的查询拜访报告。
4.结尾
结尾的内容大可能是查询拜访者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然成果。查询拜访报告的结尾体式格局主要有增补式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
查询拜访报告的落款要写明查询拜访者单位名称和个人姓名，以及脱稿时间。如果标题下面已注明查询拜访者，则落款时可省略。
（二）社会实践查询拜访报告的写作程序
一般来讲，社会实践查询拜访报告写作要经过以下5个程序：
1.确定主题
主题是查询拜访报告的灵魂，对查询拜访报告写作的成败具有决定性的意义。是以，确定主题要注意：
报告的主题应与查询拜访主题一致；
要根据查询拜访和分析的成果，从头确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.弃取材料
对经过计数分析与理论分析所得到的系统的完整的查询拜访资料，在组织查询拜访报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意弃取。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要撑持报告中某个观点，而且要相互撑持，形成面上的“大气”；
3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来撑持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定纲要
这是查询拜访报告构思中的1个关键环节。布局就是指查询拜访报告的体现形式，它反映在纲要上就是文章的扇骨子。拟定纲要的过程实际上就是把查询拜访材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。纲要或扇骨子的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
查询拜访报告的纲要有两种，一种是观点式纲要，行将查询拜访者在查询拜访研究中形成的观点按逻辑关系一一地列开具来。另一种是条目式纲要，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成纲要。也可以将这两种纲要结合起来制作纲要。
4.起草社会实践报告
这是查询拜访报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作纲要，有条不紊地行文。写作过程当中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①布局合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告书契规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进迫切需要人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深切浅出，语言具有体现力，准确、鲜明、活泼、朴实。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、布局、语言书契和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些个工作之后，才气定稿向上报送或发表。
社会实践查询拜访报告范文
立足群众，服务社会
2月12日，我乘坐公交车出发于早上8：00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。起首，我与天域时捷肖经理见了面，肖经理对我的到来暗示热烈的欢迎。他向我详细介绍了天域时捷所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的成长大概情况等方面的环境。之后，他带领我参观了天域时捷，对七喜电脑洪流牛产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程当中要主动与天域时捷的技术员们接触，多下手、多动脑，勇于发问，将书册上学到的东西与实际相结合。由于计较机软硬件成长速度空前，是以对于在实践过程当中发现与书册上不同的处所要勇于探索，善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己尽量多的创造下手机会，我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。
到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品布局和销售环境。接下来的时间，这搭的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程当中不但要学会如何装机，不错分辨计较机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学管帐算机经营，市场调查研究，社会公关等方面的能力，全方位地成长，真正地达到社会实践的目的。下午6：30，我将熬头天假期社会实践暂告1个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却十分高兴。
从2月12日至2月13日我在所在公司进行社会实践。克服了天气寒冷的不良前提，在公司时学习计较机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计较机经营、工厂市场行情查询拜访、社会公关等方面的内容。在客户需要时还根据客户要求上门服务，同时这也响应了团中宣部、团中央、天下粹联“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的口号。博得了市民的一致认可。为了保证我学到的东西能够切实规范化、系统化。我要求各自己每天必须写个人日记，注意消化自己在平时所学到的东西。
实践时期我争夺一切可能的机会让我下手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大部分自己都曾到过用户家中为 用户解决问题，我对计较机的一般性妨碍也能作一定的维护，具备了一定的产品真伪识别能力，甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕，对计较机的总体熟悉和把握也有了显著提高。
实践也让我对百诺威电脑城和交大慧谷电脑城的整体运行环境有了1个大抵的了解。百诺威电脑城地处上海市中心附近，门前每天有大量的流动人口，而且电脑城也有一定的历史。几乎上海所有的市民都知道百诺威电脑城，给人的感觉是进入百诺威电脑城后又没有1个是来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看上马上就会付钱采办。所以基本上百诺威电脑城每来1个顾客就会有一桩生意交易成功。交大慧谷电脑城地处上海市交通大学附近，一楼是电器城，二楼才是电脑城，而交大慧谷公司对其电脑商家宣传力度不够，致使很多人并不知道交大慧谷电器城有电脑。一般来的都闲逛罢了。所以尽管交大慧谷电器城的顾客人数要稍微多一些，但是真正交易成功的生意还是比较少，相对百诺威来讲，生意则要萧条一点。 4 社会实践
是以，我认为对交大慧谷电器城和百诺威电脑城应该采取两两合作，优势互补，进一步加强交流和沟通。对百诺威的电脑公司来讲，经由过程与交大慧谷电脑公司的合作可以发挥其顾客比较多的优势，有利于宣传自己的品牌，弥补客流量的不足。对交大慧谷的电脑公司来讲，经由过程与百诺威的电脑公司的合作可以进一步扩大交大慧谷的影响，让交大慧谷电脑城在上海市民的心目中树立1个良好的形象。同时也可以利用百诺威电脑公司交易成功率比较高的优势进一步提升自己的销售量，成长壮大自己。
经由过程前面2月12日―2月17日6天的实践，使我具备了一些装机的基本技能，了解了计较机内部各部件及如何装机等方面的内容。技术员们决定利用2月18日和19日开展两次计较机技术义务咨询活动。为了保证这两次活动的成功开展，我进行详细的安排筹谋，与实践单位、赞助商进行了统一的协商，对场地进行了申请。同时，我和他们夜以继日拟出了十多种不同的配机方案、知识问卷查询拜访表、计较机使用过程当中的常见妨碍及解决办法、计较机成长史等与计较机有关的内容。经过各人共同不懈的努力，各项筹办活动终于在7月17日临晨2点完成。
2月18日前晌，阳光灿烂，春风和煦，蓝天白云下的上海更加标致。但各人们却一点都没有留意周围的景色，我心中只有1个念头，就是把今天的义务活动搞成功，把自己所掌握的知识技术尽量多的教授给市民，为市民尽量多的排忧解难。前晌9：30我的义务咨询活动正式开始，广大市民向我提了很多问题，我不辞辛劳，耐心地一一解答，甚至派人到群众加中解决他们的问题。很多市民对我的配机方案体现出了浓厚兴趣，他们不断地询问配置单上各部件性能、价格、兼容性等方面的问题。对我给出的经常使用妨碍检验测定及其解决办法也作了较高的评价。咨询活动圆满结束。2月19日，该活动在火车站再次成功举办，并且收到了十分良好的效果。
查询拜访总结
本次社会查询拜访穿插在我的计较机义务咨询活动之中，查询拜访对象主要为上海市民。经由过程抽样查询拜访使我的出以下结论：
一、目前，上海市30%的家庭拥有电脑，学生中有电脑的占38.2%，而且另有30.9%的学生筹算买电脑。而且由于我对计较机神秘感的消失，对计较机各组成部件的进一步熟悉，我越来越倾向于DIY。
2、一般的用户对计较机的价格定位在5000元左右，但是在学生群体中有1个不好的现象，就是学生买电脑主要是用来打游戏、上彀等，而真正用来学习的不到30%。
3、在电脑的适用性、功能、价格这几方面，有50.6%的人更关注价格，有29.8%的人更关注适用性，另外的19.6%的人更关注性能。
4、在查询拜访中，很多消费者还体现出了对商家的极大不信任。所以我呼吁商家能够全力关注自己所售产品的性能，为了消费者也是为了自己。
5、咨询活动中先后有十多名群众前来请我诊断他们的电脑妨碍，我发现他们中有80%以上的使用的是联想品牌机。
后 序
岁月的流逝印证着我的不屈与骄傲。在本次社会实践活动时期我忍受了众多不理解的目光和长时间的工作，见识了JS （奸商）们的伪善面孔和狡诈手眼，接受了来自各个方面的挑战。这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出，腊婢女自苦寒来”的深意。现在，我可以当之无愧的说：在本次实践活动中我的收获远大于挫折。
8 回复：社会实践
时下农村中学生学习心理的查询拜访报告
一、查询拜访大概情况
我于2005年4月份，对我居住地周围的一所省重点中学的学生的学习心理状态进行了查询拜访。经由过程查询拜访研究，对农村中学生的学习心理有了开真个了解，为准确地把握时下农村初中学生的学习心理动向，深化教学鼎新，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实行素质教育的新途径，提供了客观依据。
二、查询拜访的具体方针和要领
(一)具体方针
一、农村中学生的学习心理现状
2、时下农村中学生的学习心理特点
3、时下农中学生的学习心理成因及对策
(二)查询拜访要领
一、问卷查询拜访
学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习立场、学习需求和学习目的四个方面。问卷查询拜访在澄西中学进行，共发问卷800份，回收有效问卷786份，接近理想的高效样本数。
2、座谈会及个案查询拜访
整个查询拜访共召开了两次西席座谈会，四次学生座谈会。这些个座谈会，不仅为我提供了大量活泼的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
三、查询拜访成果
对学生问卷查询拜访分析，以及屡次西席、学生座谈成果显示，农村中学生的学习心理具有较着的时代特征。
(一)农村中学生的学习心理现状分析
一、教育价值观
查询拜访显示，大部分农村中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的效用是提高自身素质，10％的学生认为学习的效用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。
查询拜访还显示，农村中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村小伙子的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中结业生挣钱多，8％的学生认为初中结业生挣钱多。
2、学习立场
查询拜访成果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生畏惧学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，畏惧学习的学生数占相当份额。而且，我们在查询拜访中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生畏惧学习或讨厌某些课程的根来源根基因，一是与西席的教学要领紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。查询拜访成果显示，86％的学生对与现实糊口联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的糊口几乎没有用处”。
3、学习习需求
时下，“特长”是师生共同关心的热门话题，在查询拜访中我们发现，大部分学生对“特长”有不错的熟悉，其中，92％的学生有自己感兴趣的方针，且有52％的学生希望得到西席的指导。同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科学技术知识，使之能对他们以后的糊口工作有所帮助。
4、学习目的
查询拜访成果表明，对于初中结业后的筹算，97％的学生选择读高中或中专，3％的学生选择就业，对于高中结业后的筹算，99％的学生有读大学心愿。
(二)时下农村中学生的学习心理特点
查询拜访显示，时下农村中学生的学习心理与以往农村的中学生的学习心理相比，有较着不同。
一、教育价值趋向多元化、务实化、功利化
自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大部分人已经熟悉到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握保存、糊口所需的基本的文化科学知识，以增强自己在将来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济前提较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去权衡所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系糊口和生产实践，渗透更多的实用技术。
我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去决定信念；二是学术性较强的初中文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和好处驱动。这些个原因使越来越多的学生厌学。
其他回答1： 不要连接啊?那没办法了`我有很多``不过~没办法帮你了~
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